Por: Redacción CRITERIO
redaccion@criterio.hn
15 junio, 2016 | Tegucigalpa.-
La situación se le está complicando a las autoridades de la Universidad
Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), porque los estudiantes se están
sumando a la lucha en las diferentes facultades de la ciudad
universitaria y en los diferentes centros regionales.
Este
miércoles han llegado los miembros del Consejo Cívico de Organizaciones
Populares e Indígenas (COPINH) a respaldar la lucha de los estudiantes
universitarios porque la UNAH es el centro de estudios donde se forman
los hijos del pueblo pobre.
El
centro regional de Comayagua en el departamento del mismo nombre ha
sido tomado por los alumnos quienes manifiestan que la toma es
indefinida hasta que se resuelvan los puntos planteados por el
estudiantado universitario.
Este
día han habido varias asambleas informativas en las diferentes
facultades en la sede de la UNAH en Tegucigalpa exigiendo los cambios en
la universidad y la inclusión de las asociaciones de estudiantes de
cada una de las facultades.
Los
estudiantes de la Universidad Nacional de Agricultura con sede en
Catacamas, Olancho también se suman a la lucha de los estudiantes de la
UNAH y protestan por el mal manejo de Marlon Escoto como rector de esa
casa de estudios.
Esta
noche de 6:00 PM a 6:00 AM habrá una acampada estudiantil convocada por
las facultades de Química y Farmacia y Odontología donde se presentarán
documentales y diálogos estudiantiles ademas de la pinta de mantas y
otras actividades. Los estudiantes deberán llevar agua, jugos y comida
asi como su tienda de campaña.
http://criterio.hn/se-le-complica-la-situacion-las-autoridades-la-unah/
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Catedráticos de filosofía de la UNAH exigen diálogo
Por: redacción CRITERIO
redacción@criterio.hn
15 junio, 2016 | Tegucigalpa.-
Los catedráticos del área de Filosofía de la Universidad Nacional
Autónoma de Honduras (UNAH) han solicitado este día a las autoridades de
la máxima casa de estudios que propicien el dialogo para buscar la
solución a los problemas que enfrenta la Alma Mater.
Además
se oponen a la criminalización de la protesta estudiantil y a la
judicialización de sus dirigentes. Por ello solicitan al Ministerio
Público que realice investigaciones profundas de los hechos ocurridos en
ciudad universitaria y de las personas armadas que atentaron contra la
vida de estudiantes, docentes y trabajadores de la UNAH.
A continuación el comunicado:
El Claustro de Profesores del Departamento de Filosofía de la UNAH reunido hoy 15 de junio de 2016, frente a la problemática que afecta a nuestra Universidad se pronuncia de la siguiente forma:
El Claustro de Profesores del Departamento de Filosofía de la UNAH reunido hoy 15 de junio de 2016, frente a la problemática que afecta a nuestra Universidad se pronuncia de la siguiente forma:
1.
El campus universitario es el lugar adecuado para debatir ideas y
generar formas superiores de conocimiento. Tal característica tiene
validez si se potencia el diálogo con transparencia, con libertad y sin
exclusiones con todos los miembros de la comunidad universitaria. Somos
del criterio que tal condición ha estado ausente en la situación actual,
sobre todo, relegando a docentes y a importantes grupos estudiantiles
que demandan ser escuchados en condiciones de respeto y trato digno.
2.
Pueden existir diferencias respecto a la forma de la protesta
estudiantil, pero hay aspectos que nos atañen a todos y que ameritan
discusiones abiertas y sin imposiciones. Dentro de ellos está la
revisión completa de las normas académicas en el entendido que en ellas
se manifiestan categorías sociales sujetas a modificación parcial o
total. Hemos escuchado de parte de representantes de la autoridad de la
UNAH que cualquier petición de cambio en esas es inaceptable y quienes
lo hacen se encuentran fuera de la realdad. Ese criterio no debe tener
cabida en una universidad ya que sus normas, sus reglamentos, sus
políticas, sus programas y los planes de estudio no pueden ser
concebidas como verdades absolutas. La existencia de tal criterio atenta
directamente con la posibilidad de construir teoría y de establecer
crítica sobre la ciencia, la cultura y otras formas de conocimiento.
En tal sentido, también se deben revisar los procesos de ingreso que excluyen estudiantes sin tomar en cuenta diferencias e insuficiencias que cargan debido a un sistema educativo desigual.
En tal sentido, también se deben revisar los procesos de ingreso que excluyen estudiantes sin tomar en cuenta diferencias e insuficiencias que cargan debido a un sistema educativo desigual.
3.
Es importante recordar que la protesta estudiantil es un derecho
constitucional y siendo la universidad el sitio por excelencia en donde
se forman ciudadanos responsables e informados, tenemos la obligación
de ser ejemplares en el debate fundamentado, en las prácticas
democráticas, en el respeto a los demás, en el uso del lenguaje
académico, en la no estigmatización de la protesta y en una efectiva
libertad de cátedra que permita cuestionar cualquier protesta y mostrar
la diversidad de opciones teóricas, para proponer alternativas válidas
que permitan superar conflictos.
4.
Nos oponemos a la criminalización de la protesta estudiantil y a la
judicialización de sus dirigentes. Por ello solicitamos al Ministerio
Público investigaciones profundas de los hechos ocurridos en ciudad
universitaria y de las personas armadas que atentaron contra la vida de
estudiantes, docentes y trabajadores de la UNAH. Condenamos también la
participación de la ATIC y la colaboración expresa del encargado de
seguridad de la Universidad en la persecución de los estudiantes
universitarios. En tal sentido debe revisarse el papel desempeñado por
la empresa de seguridad (ESPA), los contratos efectuados con ellos y el
rol del jefe de seguridad, que han puesto en peligro la vida de los que
nos desenvolvemos en Ciudad Universitaria.
5.
El Campus Universitario es donde convergen diversas formas de
pensamiento y desde aquí se pretende generar la ciencia. Al parecer, el
campus se ha convertido en lugar de persecución de ideas al
militarizarlo y en donde las acciones policiales se han realizado con la
venia de las autoridades universitarias. Por ello debe ser un espacio
libre de la presencia militar-policial en donde no se practique la
doctrina de seguridad nacional.
6.
Este Claustro reconoce la importancia de los avances logrados en la
UNAH, tanto a nivel de estructuras físicas como en relativos aumentos en
la calidad de la enseñanza. Pero eso debe ir de la mano del diálogo y
la exigencia de mantener un lenguaje académico que desacredite a
estudiantes y docentes como ocurre cuando se les llama turba, vándalos,
encapuchado o personas que no valen.
7.
Insistimos que es necesario que todas las propuestas se hagan a partir
de criterios académicos que no respondan a reacciones coyunturales ni a
conveniencias del momento, tal y como sucedió con el cambio de la nota
de aprobación de 70 a 65% y viceversa. Igual ocurre con los cambios de
duración en los períodos. Esto es una expresión de que no se han
efectuado análisis científicos en cuestiones como esas.
8.
Finalmente, debido a que se requieren procesos participativos,
incluyentes y democráticos en cualquier gestión académica, somos del
criterio que se necesitan mediadores que incidan y propongan propuestas
de solución y que tal condición puede ser cumplida por la ADUNAH.
Ciudad Universitaria, 15 de junio de 2016.
Ciudad Universitaria, 15 de junio de 2016.
http://criterio.hn/catedraticos-filosofia-la-unah-exigen-dialogo/
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