Páginas

lunes, 15 de agosto de 2011

Pronuciamiento Frente Unitario COPEMH

a. Barbara
o
PRONUNCIAMIENTO
El Frente Unitario del Colegio de Profesores de Educación Media de Honduras ante la problemática educativa, en esta ocasión reflejada en los intentos por parte del régimen de la continuación del golpe de estado de  Aprobar un Ante Proyecto de la  Ley General de Educación e implementar  los Bachilleratos Técnicos Profesionales BTP con el Acuerdo Ministerial 22-572.SE-2011   mismo que fue suspendido temporalmente con el oficio circular 026- SG-11 se pronuncia bajo los siguientes términos:
 1.Que no hay una secuencia lógica en la aplicabilidad de algunas asignaturas en los BTP
2.  Que no  hay una fluidez  cronológica ni una aplicabilidad lógica en la programación de las asignaturas en los nuevos BTP
3. Que hay una disminución de horas clases para los alumnos que afectará en gran medida  la adquisición de los conocimientos de  las asignaturas.
4.  Que no hay bibliografía ni textos diseñados ni para el docente ni para el estudiante..
5.  Que no se cuenta con los equipos e insumos para la ejecución de las clases técnicas
6.  Que no existe una  infraestructura pedagógicamente adecuada.
7.  Que se tiende a privatizar la educación bajo el eufemismo de la denominada autogestión donde  serán los padres y alumnos los gestores del equipamiento para talleres y laboratorios
8.  Que el Oficio Circular No. 026-SG-11 deja  evidenciado que no existe actualmente una resolución del Consejo  de Educación Superior  que garantice el ingreso a la universidad de forma permanente a los egresados de los nuevos BTP.  9. Que con la implementación de los BTP se atenta contra LA IDENTIDAD NACIONAL al eliminar  asignaturas como: Realidad Nacional, Desarrollo Socioeconómico e Historia de la Cultura, donde  se fomenta el espíritu democrático, el pensamiento crítico y sentimiento hondureñista, tal como lo tipifica el artículo constitucional N° 151 vigente.
10.  Que la intención de los nuevos BTP es la aplicación de la nueva ley de trabajo temporal  porque con la eliminación de asignaturas y disminución de horas de clases el docente será contratado de forma parcial o de forma interina al impartir asignaturas que no son de su especialidad lo que conlleva a la desestabilización laboral del docente menoscabando los beneficios sociales y nuestras conquistas por cuanto el Artículo 68 del Anteproyecto de la Ley General de Educación, establece  que los docentes Serán Sujetos de Reparos Administrativos, Jurídicos o Penales los Funcionarios que Reciban, ejecuten autoricen recursos por servicios no prestados y dados a la población.
11.  Que con la implementación de estos nuevos BTP en comparación con las carreras que actualmente existen se puede apreciar el aparecimiento de nuevas asignaturas que son contenidos programáticos de las existentes.    12. Que con la implementación del BTP, se reducen los conocimientos técnicos en las horas de las prácticas técnicas en laboratorios y talleres.
13. Que la propuesta del régimen de facto de Porfirio Lobo  no es factible, ni aplicable mientras no se haga un diagnóstico de las condiciones y necesidades existentes  se formule una propuesta con participación de todos los actores  involucrados en la educación del país.
14. Que  la implementación del presente acuerdo va en  menoscabo de las conquistas sociales adquiridas por el sector magisterial, llevando consigo la violación de nuestra constitución y los tratados internacionales del trabajo.  15. Que la propuesta del régimen golpista  es violatorio a los convenios y tratados internacionales referentes al acceso a la educación con calidad y equidad para la niñez y juventud Hondureña, ya que es excluyente por razones de edad.
POR TANTO: Nos Pronunciamos en contra de la Aprobación del Anteproyecto de la Ley General de Educación y la Aplicación de los Bachilleratos Técnicos Profesionales.
 1.    Por no Garantizar la Educación Pública, Obligatoria y Gratuita hasta el Nivel Medio y la Educación Superior Pública y Gratuita.
2.    Porque estas Iniciativas conllevan  a la Privatización de la Educación.
3.    Por atentar contra  la Estabilidad Laboral de los Docentes
4.    Por no contribuir al Mejoramiento de la Calidad Educativa.
 Por lo tanto Proponemos que el Magisterio elabore una Propuesta Educativo con la Participación de los Padres de Familia y Estudiantes como un Aporte a la nueva Constitución para la Refundación del País tomando como punto de partida la ley Orgánica de Educación.

                  FRENTE UNITARIO - COPEMH       San Pedro Sula, Cortes 10 de Agosto del 2011

visita www.kpfk.org

    Este programa esta encaminado a denunciar la injusticia contra la poblacion mas indefensa que son los jovenes y el derecho a la educacion, algo que es responsabilidad del gobierno y las instituciones, pues para hablar de esto se entrevisto a dos lideres estudiantiles del actual movimiento estudiantil en Honduras de los cuales la entrevistada es una estudiante y madre de estudiantes, donde podemos entender lo complejo de la situacion, este programa es producido en combinacion con el programa del FRHLA, Aqui No Se Rinde Nadie.




    Este programa esta encaminado a denunciar la injusticia contra la poblacion mas indefensa que son los jovenes y el derecho a la educacion, algo que es responsabilidad del gobierno y las instituciones, pues para hablar de esto se entrevisto a dos lideres estudiantiles del actual movimiento estudiantil en Honduras de los cuales la entrevistada es una estudiante y madre de estudiantes, donde podemos entender lo complejo de la situacion, este programa es producido en combinacion con el programa del FRHLA, Aqui No Se Rinde Nadie.


No hay comentarios:

Publicar un comentario